广东省儿童青少年健康监测管理平台

1、案例名称

广东省儿童青少年健康监测管理平台

2、申报单位

广东智源信息技术有限公司

3、案例简介

该平台面向个人健康生命周期的儿童青少年阶段，以学校为数据端，以省市区三级卫生与教育部门为综合应用端，围绕学生常见病监测、因病缺勤监测、伤害监测以及学校环境卫生监测等主题，实现学生缺勤情况与学生传染病、伤害、常见病等疾病早期症状监测管理。在满足多机构的业务协同基础上，建立学生健康相关知识库，构建分析与预测模型，分析影响学生健康的危险因素，计算常见病、传染病暴发风险与范围，为政府相关机构提供决策依据。

4、案例应用范围

应用覆盖广东省16个地级市（广州市、潮州市、云浮市、清远市、汕头市、韶关市、江门市、湛江市、茂名市、肇庆市、梅州市、揭阳市、河源市、惠州市、汕尾市、阳江市）的省市区三级疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、学校、卫生行政部门、教育行政部门、家长，监测学校数量（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、完全中学、职业中学、九年一贯制学校、十二年一贯制学校）近8000所，监测人数近500万，涵盖晨检监测与预警、常见病监测与干预、生长发育趋势分析、伤害监测、窝沟封闭管理、学校环境卫生监测、移动端应用等学生健康监测与疾病预防业务。其中，广州市作为应用先行试点地市，率先在全省试行“移动互联网+”晨检的监测模式，通过“横向到边，纵向到底”的应用思路，全面覆盖全市校医、班主任、家长等用户，通过与各区疾病预防控制中心、社区卫生服务中心实时业务联动，及早发现学校聚集性疫情暴发苗头，为全省疾病预防控制单位学校传染病早期监测业务开拓新做法。

5、案例应用场景描述

1、 疾病预防控制中心

（1）多渠道数据采集，建立防治档案。完成晨检、常见病、伤害、专项调查、学校环境卫生等数据采集工作，建立区域学生防治档案。

（2）症状实时监测，异常预警提醒。根据各学校晨检监测情况，对超过预警阀值作预警提醒，指导学校疫情防控处理。

（3）建立评估模型，预测等级范围。预测学生健康水平发展态势、常见病发病比重分布与概率、群体健康风险等级、传染病疫情暴发范围与人数。

2、 学校

（1）晨检监测上报，缺勤症状追查。完成每日晨检监测上报，跟踪体征异常学生。

（2）一人一措施，精准干预与服务。根据本校学生健康状况水平，对学生提供个别指导与跟进，利于制定本校传染病防控与常见病干预措施。

（3）健康数据采集，建数据监测链。完成学生晨检、伤害、体检等健康监测数据采集，建立本校学生健康档案。

3、 家长

（1）应用辅助工具，加强信息交流。移动端作为数据上报、查询、信息推送、互动交流、成长跟踪的实用工具。

（2）获取健康信息，掌握活动轨迹。提供学生健康报告与成长发育情况，知晓学生体征变化。

（3）精准个性服务，满足个体需求。根据学生体征异常情况预警提醒，提供个性化健康建议，指导科学育儿。

4、 社区卫生服务中心

（1）接种保健调查，信息关联对称。协助完成辖区内学生疫苗接种、日常保健、健康教育等工作，关联区内学生公共卫生服务业务信息。

（2）辅助工具应用，深化业务开展。协助完成传染病、突发事件的应急处理，如晨检监测的预警处理、个案核查、传染病个案调查等。

5、 卫生与教育行政部门

（1）学生健康档案，生长阶段管理。建立学生健康档案，完善个人健康档案信息，完成学生全生命周期过程管理。

（2）数据统一管理，全域一目了然。随时查看各区各校学生健康状况数据，为卫生工作开展提供重要依据。

（3）疫情联合处理，控制传播路径。疫情暴发预测预警，辖区内快速调配资源应对，控制全区疫情核心、警戒范围。

6、该案例解决了哪些行业痛点？

1、 疾病预防控制中心

（1）涉及业务数据复杂：常见病、传染病、营养、健康、学校卫生等监测数据种类繁多且数据量较大，相关性强。

（2）难以支撑防控工作：对辖区内的相关数据不能及时掌握，缺少学生健康监测与干预业务大量数据与分析工具，难以及早发现并进行预防控制。

2、 学校

（1）工作不顺畅：家长对学生健康管理工作不理解，对疾病危险性认识度不高，阻碍疾病预防宣传工作。

（2）晨检上报量大：依靠手工上报晨检数据，不能快捷零上报，难跟踪体征异常学生。

3、 家长

（1）无法全面了解健康状况：不能全面了解孩子身心发育情况。

（2）不能及早发现异常：孩子发现异常时没有第一时间意识到。

4、 社区卫生服务中心

（1）管理基数大：片区校园与学生人数众多，卫生人力需求量不足，人力资源难有效匹配。

（2）缺得力工具：学生体检、常见病、疫苗接种、日常保健、疫情随访等卫生服务工作集中高强度，难统一整合并提升效率。

5、 卫生与教育行政部门

（1）疫情应急处理不及时：发生突发公共卫生事件、急性传染病疫情时难高效做出应急处理和控制；

（2）健康数据管理分散：学生健康状况数据被各单位分散管理，不能及时直观查看所需数据。

7、案例核心优势

该领域存在一些类似案例，相对而言，本案例在技术应用、业务整合、应用效果等方面具有突出优势。采用“移动互联网+”，不受时间空间限制，拓宽数据采集渠道，为业务协同与信息联动提供应用支撑；以学生健康档案为核心，将学生健康监测、防控业务与各监管单位关联起来，形成横向信息互补、纵向业务协同的新型监测防控体系；改变依据人手实施的模式，避免人为主观因素影响，规范学生健康监测工作开展，通过“双通道”方式省时、省力、布点迅速的获取健康监测数据，移动端应用契合用户使用习惯，随时随地掌握学生健康监测数据信息，把监测工作融入日常工作当中。

核心优势：

1、 个人健康管理，成长过程全跟踪：以学生疾病档案为核心，通过多渠道采集学生晨检、体检、病历等信息，跟踪学生生长发育变化。

2、 移动监测覆盖，协同防控新格局：以学生健康监测业务为主线，以移动端为媒介，把各监管单位联动到学生健康监测工作中，形成“多位一体”的新型监测网络。

3、 健康大数据应用，精准个人健康服务：结合发育、环境、营养、运动、睡眠、疾病等数据，建立学生成长与健康危险因素分析模型，对影响健康危害变量因素进行分析，得出影响健康的关键因素。

8、案例实施成果及社会影响力

1、应用实际效果良好：

通过采集学生常见病监测、因病（伤害）缺勤监测，生长发育监测、伤害监测、学校环境卫生监测等信息，利用学生体质、膳食、运动、诊疗等数据，建立起区域性学生个人健康档案，并结合学生成长发育健康标准，为学生提供个人健康报告。

能及时掌握学生主要疾病症状和因病缺勤情况、对学校传染病疫情进行预警、掌握学生生长发育趋势变化情况、掌握学生伤害发生原因与分布特征、掌握学校环境卫生现状和跟踪不合格学校整改情况。让卫生与教育部门全面掌握区域内学生健康状况，让家长了解孩子健康状态，指导科学育儿。

实施后的效果数据，以广州市晨检监测为例：

学校数：3788；校医数：3845；班主任数：53244；家长数：64269；总用户数：140325；

监测学生数：2127334；日平均上报病例：9650；每学期产生症状预警：9598；

每学期预警处理：9593；每学期上报因病缺勤记录：160000；

每学期晨检上报及时率：86.12%；

2、获得科技项目与成果认同

2017年“互联网+儿童青少年健康平台”获得广州市越秀区科技计划项目结题验收证书；

2018年“互联网+儿童青少年健康平台”获得市级科学技术成果证书。

3、广州市试点新模式获省卫健委的全省地市推广

广东省卫健委疾控处现场调研广州市学生健康监测系统项目运行情况后，建议以广州市学生健康管理应用为基准，全省参照推广实施。

社会影响力：

1、提高公共卫生服务质量，闪亮区域服务品牌

通过“互联网+”健康监测，深化学生健康管理公共卫生服务项目，为广大家庭提供全方位孩子健康成长一站式服务。

2、携手家长共同参与，营造共育共护氛围

家长应用移动端轻松完成晨检上报、体检报告查看、制定健康处方等，能随时随地查看孩子个人健康数据，了解孩子正常发育水平，能根据建议方案进行运动与膳食调整来改善健康状况。

3、疫情数据聚合管理，监控突发公共卫生事件

动态监测区内学校突发公共卫生事件，根据区内晨检监测数据，分析疫情流行趋势与规律特征，预警突发公共卫生事件，对突发公共卫生事件做出快速响应与资源调配，保障师生健康。

9、未来规划

1、 根据《疾病预防控制信息系统建设指导方案（2018年版）》文件要求，实现从疾病管理向以人为核心的健康管理转变，在建立全民健康档案基础上，实现学生疾病档案同步交换至个人健康档案，健立完备的全民健康信息平台个人健康档案。

2、 根据《全国学生常见病和健康影响因素监测方案》《综合防控儿童青少年近视实施方案》等文件要求，扩充建设学生近视、脊柱侧弯等专项筛查与防控业务系统，为制定学生常见病干预措施提供更全面的依据。

3、 扩展学生大健康数据分析模型，通过仿真探测分析，探索手足口、流感、感染性腹泻、水痘、腮腺炎等常见学校聚集性疫情的扩散特征与规律，保护容易感染的学生群体。

4、 应用物联网（IOT）、人工智能（AI）相关技术打造晨检实体机器人，对手部、口腔、眼睛、体温等监测项目，实现症状自动、智能识别与初步筛查。

5. 本案例的“广州模式”推广到广东省其他地市，进而推广到全国其他省市。

（本案例由广东智源信息技术有限公司提供，仅供参考）