人民网杭州11月22日电 （李轶群）21至22日，由中国健康教育中心和浙江省卫生计生委主办的第十届中国健康教育与健康促进大会在浙江杭州召开，21日会上发布了“2016年全国居民健康素养监测结果”。

报告指出，2016年，国家卫生计生委宣传司委托中国健康教育中心组织31个省级健康教育专业机构，开展了全国城乡居民健康素养调查工作。调查覆盖全国31个省（自治区、直辖市）336个区县监测点。 结果显示，2016年中国居民健康素养水平为11.58%，较2008年的6.48%增长了5.1个百分点，较2015年的10.25%提高1.33个百分点，继续保持稳定上升态势。

从知识、行为和技能来看，2016年中国居民基本知识和理念素养水平为24.00%，健康生活方式与行为素养水平为9.79%，基本技能素养水平为15.57%。从主要公共卫生问题来看，2016年中国居民安全与急救素养46.00%、科学健康观素养36.18%、健康信息素养19.13%、传染病防治素养16.38%、基本医疗素养12.76%和慢性病防治素养11.48%，均较2015年有不同程度提升。 

但必须看到，我国居民健康素养水平总体仍然较低，城乡、地区、人群间发展不均衡，人民群众对各类健康问题的认识水平不均衡；健康生活方式与行为素养提升较慢。 

各地、各部门要认真贯彻落实十九大精神，结合本地实际情况，因地制宜，统筹资源，提高效率，以普及健康生活为抓手，推进健康促进与教育工作，落实《“健康中国2030”规划纲要》《“十三五”卫生与健康规划》《“十三五”全国健康促进与教育工作规划》等居民健康素养目标要求，努力保障人民群众健康。

会上，来自全国各地的卫生计生委代表也从多角度、全方位介绍了各地如何深入开展健康素养教育，让健康素养教育落地。来自四川省成都市成华区石室小学代表孙丽萍表示，他们用问卷、比赛、教育课程、微信、微博、网站等方式来推动健康素养在学生人群中传播，让健康素养教育从娃娃抓起。来自微医集团的副总郑越介绍微医利用互联网的方便快捷方式，大数据的综合分析能力来实现健康素养教育。他指出，微医“健康号”吸引了三甲医院主治医师、副高级以上医师入驻，实现医生与患者网络互动；除了医生外，也不乏护理康复人员、营养师、心理咨询师等健康从业人员分享健康知识，传播医学健康理念，开展医疗服务。

健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。提升城乡居民健康素养，有利于提高广大人民群众发现和解决自身健康问题的能力，是提升人民群众健康水平的重要策略和措施，是推进健康中国建设的重要内容，是《“健康中国2030”规划纲要》的主要指标之一。自2008年开始，原卫生部组织开展居民健康素养监测。