近年来，国家越来越重视体育，各地也积极响应，越来越多的地方将体育纳入升学成绩。这一规定旨在督促学生加强体育锻炼，但也逐渐滋生出一些功利化的问题。

　　体育的重要性毋庸置疑。学生通过锻炼强身健体，一方面可以持续进行高效的学习，另一方面可以为更长时间地服务社会打下良好的身体基础。同时，体育还能在潜移默化中培育学生的良好习惯，养成优秀的体育精神。比如，长期锻炼能培养持之以恒和自律意识，集体类体育活动能培养团结合作精神，直面输赢的结果能养成坦然开阔的心态等等。

　　然而，当体育与成绩挂钩时，体育似乎变得不那么单纯了。有些分数较低的学生，把体育当成一种力挽狂澜的渠道；有些成绩优异的学生，也希望利用体育“更上一层楼”。于是，各种体育辅导班、体育应试速成班开始出现。学生们不仅要埋头于书山题海，还要挤出时间在操场上挥汗如雨。在这样的情况下，体育不仅难以起到原本强身健体、培养习惯的目的，甚至可能会产生相反的效果，给学生带去更大的压力。这无疑背离了体育的初衷。

　　强健的体魄无法短时速成，体育的价值也不在一朝一夕。别把体育功利化，让学生们自由奔跑，在运动中感受体育的精神。

　　《 人民日报 》（ 2018年11月01日 18 版）