随着电脑和手机流行，眼睛近视问题不知不觉地侵害着青少年，而一些家长们对孩子的近视问题似乎显得“不够关心”。原因大致来自两个方面，一是近视对孩子身体健康的危害并非那么“迫在眉睫”；二是近视低龄化已成普遍现象，在很多人的潜意识里，这是孩子学业上进的“必要成本”。

　　如今，“眼镜族”的年龄结构越来越向下偏移。去年发布的《国民视觉健康》报告指出，在全国5岁以上人群中，每3人中就有1人是近视。报告指出，如果不能采取有效的政策干预，预计到2020年，中国5岁以上人口的近视率将增长到50.86%至51.36%。同时，在中国儿童青少年中，近视的患病率随年龄增长而快速上升，6至15岁的平均近视率达到46.64%。与这些数字相呼应的是，每年开学，各大医院眼科都会人满为患：数以千百计的家长领着孩子，检查视力，更换眼镜，更有相当数量的学生，新加入到“眼镜族”的行列。

　　青少年“眼镜族”为何越来越多？

　　一方面，学习压力增大是导致儿童青少年近视的一大因素。近年来，虽然为学生“减负”的呼声此起彼伏，各地有关部门也推行了一系列政策来减轻中小学生负担。然而，学业过重、升学压力大的问题并未得到根本解决，儿童青少年普遍处于超负荷用眼的状态。

　　另一方面，也与少年儿童的生活、学习习惯有关。过去，学生主要阅读、学习纸质书籍，眼睛负担相对较小。如今，随着手机、电脑的普及，电子产品对青少年诱发近视关系密切。许多孩子都有玩手机、打电脑游戏的习惯，且不懂得节制。我们也经常看到，有些家长用手机上的炫彩动画或者游戏画面来哄自己两三岁的小孩，由于幼儿眼部视神经还未发育完全，而使用电子产品需要随时调节晶体，这就导致很多孩子视力过早发育。这些“电子污染”无疑大大增加了近视的发生率。

　　事实上，近视不仅是一个医学命题，也是值得公众关心的社会问题，它关乎整个民族健康素质的提高。如今，近视“低龄化”对青少年身心健康的负面影响正逐渐加深，如何切实有效地防治近视、保护儿童青少年视力，是当前亟需解决的大事。

　　从具体操作角度而言，预防近视的方法多是“老生常谈”。比如减少近距离用眼，阅读或书写应保持正确的姿势，避免在太强或太弱的光线下阅读，注意缓解眼部疲劳等。然而，与这些保护眼睛，远离近视的“硬知识”相比，我们更需要重视近视“低龄化”问题。目前，不少家长和学生在近视预防和治疗上方法不当，使近视的发生与发展未得到有效遏制，究其原因，除了对近视的防治知识了解较少以外，认为“遍地都是近视眼”“想要学习好，近视是付出代价的一种”等错误意识恐怕才是问题的源头。

　　因此，解决近视“低龄化”问题，知识的普及固然十分必要，更重要的是唤醒社会重视近视的意识和紧迫感。这在如今的“电子化”时代里，显得尤为重要。