【环球网综合报道】据英国《每日邮报》8月8日报道，澳大利亚一项调查研究结果显示，学生玩电子游戏有助于提高他们在数学以及科学素养方面的成绩。

　　这项调查研究对1.2万名15岁学生的数学、科学素养以及阅读这三个方面进行了测试。研究发现，那些几乎每天玩游戏的学生的数学成绩高出平均分15分，而科学素养成绩高出平均分17分。

　　这项研究并未给出具体的例子，但是根据以往的调查，无论是电脑的纸牌游戏，还是网络虚拟游戏，各种游戏都能帮助学生提高成绩。

　　皇家墨尔本理工大学的阿尔伯托·波索(Alberto Posso)表示：“学生玩游戏需要利用一些在数学、科学课程中学到的知识来解决游戏难题。”此外，他还建议老师应当考虑将流行的游戏纳入教学环节。(刘登月 郭思佚)

分享让更多人看到